Glosario

Del latín glossarium, el glosario es un catálogo de palabras de una misma disciplina  o de un campo de estudio, que aparece definidas, explicadas o comentadas. También se trata de un catálogo de palabras desusadas o del conjunto de comentarios y glosas sobre los textos de un autor.

Se utiliza el concepto para hacer referencia al conjunto de glosas, las cuales son pequeñas anotaciones que se realizan para explicar el significado o el contexto en el que una palabra es utilizada dentro de un texto. En general aquellos libros que tratan sobre temas específicos de una materia (científicos, religiosos, etc) añaden un glosario al final del mismo donde se enumeran ciertos términos de los que puede no haberse comprendido su significado; de este modo los lectores pueden comprender una forma más amplia el texto.

El glosario suele ser agregado al final de un libro o de una enciclopedia, a modo de complemento  de la información principal. Por ejemplo: una novela que trata sobre asuntos religiosos puede incluir varios términos en latín. El glosario, por lo tanto, incluirá la explicación de dichos términos. De esta manera, el lector podrá comprender con mayor precisión el sentido del texto.

COMO CONSTRUIR UN GLOSARIO?

En caso de que se decida realizar un glosario original y que sea obra del docente o de éste y sus grupos de estudiantes, se sugiere tener en cuenta los siguientes aspectos:

• Realizar una búsqueda de los glosarios existentes en el área de conocimiento que se piensa desarrollar el glosario.
• Analizar la estructura del glosario tanto a nivel de la macro estructura como de la micro estructura. Es decir cómo está dividido, categorías, subcategorías y cómo están construidas las definiciones.
• Plantearse un objetivo claro para la realización del glosario, es decir aclara qué tipo de glosario se quiere hacer, lo cual seguramente estará en el marco de curso, aunque si se plantea como actividad de investigación podrían ser objetivos más precisos que apunten hacia una búsqueda más especializada.
• Realizar la selección de los términos a desarrollar dentro del glosario, el cual puede ir creciendo progresivamente.

Por qué usar el Glosario

§  La riqueza de vocabulario suele ir asociada a la riqueza de pensamiento. Según este criterio, cuanto más vocabulario conozcan  mejor.

§   Un glosario común puede ser un buen punto de partida para seguir construyendo conocimiento.

§  Definir es una capacidad cognitiva que hay que trabajar convenientemente según las etapas en las que estén los alumnos. Los alumnos de nivel más avanzado necesitarán refinar sus definiciones internas para que sean más útiles.

§  Permite ahorrar trabajo y tiempo, sobre todo si el glosario se enfoca como tarea compartida.

§  Permite matizar, enriquecer, ampliar… constantemente cada una de las entradas.

§  Porque podemos añadir un bloque con entradas aleatorias de un glosario a manera de citas.
http://definicion.de/glosario/